Что такое хибуки? Это государственная программа Израиля по поддержке детей, переживших травматические события, в том числе связанные с войной.
Каждый ребенок получает игрушечную собаку хибуки в детском саду или начальной школе, а психологи и психотерапевты считают его одним из лучших инструментов преодоления травматического и посттравматического синдрома у детей.
Украина перенимает опыт Израиля, но в Украине хибуки уже трансформировалось не только в полноценную терапевтическую методику, но и успешно применяется в школах как психологический и действенный педагогический инструмент, а уже с начала года станет еще и частью программы СЕЭН.
«Перенося свои страхи на игрушку, ребенок не замыкается в своих переживаниях, а может говорить о них», — подчеркивает Дафна Шарон-Максимов, одна из создательниц методики, пишет obozrevatel.
Методика уже активно применяется и в Украине, где миллионы детей травмированы войной. Команды украинских педагогов и психологов прошли обучение в Израиле и Европе по использованию хибуки-терапии. Это сотрудничество между Израилем и Украиной стало важным шагом в оказании помощи детям, пережившим ужасные события, и подчеркивает солидарность двух стран в это трудное время.
Хибуки-терапия используется в украинских школах и детских садах как психологический инструмент. Психологи объясняют, что «основной принцип хибуки заключается в переносе фокуса внимания с себя на игрушку». Например, когда звучит сирена, ребенок не паникует, а берёт Хибуки и заботится о ней, что помогает ему успокоиться.
Каждая деталь у Хибуки имеет значение. Грустные глаза собаки позволяют ребенку ассоциировать себя с игрушкой и, таким образом, переносить на неё свои страхи.
«Маленький размер игрушки, соответствующий новорожденному, позволяет легко её обнимать и чувствовать себя защищённым,» — добавляет Шарон-Максимов.
История методики хибуки-терапии достигает 2006 года, времен второй ливанской войны, когда север Израиля накрыл вражеской бомбардировкой. К югу страны потянулись тысячи беженцев, там оборудовали палаточные городки, ставшие временным жилищем тысяч женщин и детей. С ними работали психологи. Именно тогда доктор Шай Хен-Галь предложил использовать игрушку как терапевтический объект, потому что это просто и понятно каждому ребенку, недорого и быстро в исполнении.
“Мы заметили, что дети, которые взаимодействуют с хибуки, легче переживают травму и стресс, а те, которые заботятся о своей игрушке, не страдают депрессией, а их травма не перерастает на посттравму, – рассказывает Дафна Шарон-Максимов, одна из создателей идеи хибуки, основательница методики хибуки-терапии и координатор программы на международном уровне и, в частности, в Украине. – Мы проводим огромное количество исследований эффективности хибуки терапии вместе с Гарвардским университетом, Тель-Авивским университетом, а теперь еще и украинским университетом менеджмента образования, доказывающим, что игрушка позволяет пережить травму“.
“Когда началась война в Украине, мы сразу подумали о хибуках. – говорит Дафна. – Да дело в том, что какой бы замечательной ни была методика, не получится сделать просто копи-паст. Тем более что войны, которые ведутся в Израиле, никогда не продолжались так долго. Поэтому сначала методика была назначена всего лишь на 1–2 сеанса, после которых ребенок шел дальше жить со своим новым другом“.
В Украине ситуация другая, поэтому Дафна с коллегами доработали методику полноценного терапевтического метода.
“Хибуки мы сопровождаем книгами, брошюрами, комиксом для детей и их родителей. Отличие этой методики от предыдущей – ее длительность, потому что она предназначена на 3–6 месяцев. Также есть отдельная программа Хибуки-школа, рекомендованная на целый год постоянных занятий с игрушкой“.
Также разработана обучающая программа для педагогов, которая поможет им поддерживать детей, нуждающихся в помощи. По словам директора Института последипломного образования Житомирской области Игоря Смагина, в регионе работают сертифицированные психологи по хибуки-терапии, что способствует более эффективной помощи детям.
В Черкасской области хибуки-терапия активно внедряется как в дошкольных, так и в начальных и средних школах, что также является частью усилий по интеграции этой методики в образовательные программы.
«Например, дети проводят утренний круг вместе с Хибуки, обсуждая разные вопросы и выполняя упражнения. Если ребенок не хочет говорить, педагог предлагает ему говорить от имени Хибуки,» — рассказывает Валерия Шинкарева, региональный куратор израильского проекта в Черкасской области.
Это сотрудничество между Израилем и Украиной не ограничивается только хибуки-терапией. Израиль активно предоставляет помощь Украине в разных сферах, включая медицинскую и гуманитарную. Эта поддержка проявляется в виде поставок медицинских материалов, оборудования и подготовки специалистов.
Таким образом, хибуки-терапия и совместные усилия в других областях служат символом дружбы и сотрудничества между Израилем и Украиной в условиях нынешних трудностей.